2014年3月15日，在学院领导的带领下，我和思想政治教育学院的老师一起，到兰考县焦裕禄纪念园进行了参观学习。在焦裕禄纪念馆，一幅幅图片、一件件实物、一个个故事，生动展现了焦裕禄同志的音容笑貌和感人事迹。通过参观焦裕禄事迹展，进一步体会了焦裕禄同志“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神，了解了焦裕禄同志依靠群众、团结群众战风沙、斗“三害”的事迹，学习了焦裕禄同志的“十条工作法”，为今后更好地搞好教学工作提供了精神食粮，树立了学习的榜样。
“时刻不忘群众，坚持为人民服务”，是焦裕禄精神的实质所在。作为一名思想政治课教师，联系到我们的教学工作，应该时刻不忘我们的服务对象即教学对象——当代老员工群体。《老员工心理健康》课是一门在全国高校范围内新开设的课程，这门课到底应该讲什么、怎么讲、讲多少课时，在教育部没有统一规定的情况下，本着“为员工服务”的精神，我在课堂上进行了匿名问卷调查，深入细致地了解员工对这门课的需求，了解员工在这门课上最希望解决的问题，最喜欢的上课模式，最需要的教学时数，以便于更好地让这门课为员工服务。通过这次参观焦裕禄纪念园，学习焦裕禄精神，进一步坚定了我这么做的信心，同时也给自己的工作提供了一个以焦裕禄精神为标杆，在思想境界、素质能力、作风形象等方面进行自我检查、自我督促、自我提高的机会，让我进一步反思自己的教学工作是否真正做到了像焦裕禄同志那样“时刻不忘群众”，坚持为员工服务。
同时，为了更好地服务员工，便于员工及时、方便地反映问题、沟通思想，我还建立了一个面向员工的QQ群，允许员工匿名进入（只说明年级和班级，不需提供真实姓名），这样可以让员工没有心理负担地畅所欲言，便于了解员工真正的需求和意见。这也是焦裕禄同志“十条工作法”中提到的“要了解群众思想、关心群众生活”在教学工作中的具体体现。
通过这次参观学习，我也意识到，不仅在教学实践中，在生活和工作的方方面面，都应该学习、践行焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。只有在任何时候都本着“时刻不忘群众，坚持为人民服务”的思想，才能够真正地搞好教学、服务员工。我会在今后的工作生活中，继续学习和践行焦裕禄精神，踏踏实实地搞好自己的本职工作。
